Oliver Budey
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Aktuelles
Sprechstunde: nach Vereinbarung
Projekte:
- Promotionsprojekt: Ciceroimitation an Straßburger Gymnasium und Akademie. Zur Theorie und Praxis der literarischen Imitation in den pädagogischen Schriften Johannes Sturms (1507-1589) und seiner Schüler
- Studie, kritische Edition, Übersetzung und Kommentar zu den akademischen Reden Carlo Sigonios (1522/23-1584)
- Projekt 'Studia Latinitatis': Initiative zur Förderung des Lateinsprechens, -schreibens und -hörens als sprachdidaktisches Mittel, um neue Zugänge zu Texten der lateinischsprachigen Tradition zu vermitteln
Audioaufnahmen antiker und frühneuzeitlicher Texte sind abrufbar unter: www.studialatinitatis.wordpress.com, sowie über den YouTube-Kanal "Studia Latinitatis"
Infos
- Cicero und seine Rezeption, Ciceronianismus
- Renaissancehumanismus
- Historiographie und Lehrdichtung
- Rhetorik, besonders akademische Reden der frühen Neuzeit
- Geschichte der Klassischen Philologie und des Lateinunterrichts
- Lateinschreiben, -sprechen und -hören – eine Ressource für den modernen Lateinunterricht?
- seit 04/2021 – Promotionsstudium und Assistenzstelle am Lehrstuhl für mittel- und neulateinische Philologie, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn
- 10/2018-03/2021 – M.A. Studium der Klassischen Philologie, Albert-Ludwigs Universität Freiburg und Leopold-Franzens Universität Innsbruck
- Abschlussarbeit: „Die akademischen Reden Carlo Sigonios (1522/23-1584) – Ein Beitrag zur Erforschung der rhetorischen Praxis des italienischen Renaissancehumanismus“ (Betreuer: assoz. Prof. Dr. Florian Schaffenrath)
- 10/2018-12/2020 – Wissenschaftliche Hilfskraft (Latinistik) im SFB 948 ‚Helden, Heroisierungen, Heroismen‘, Teilprojekt ‚Episches Heldentum in der Frühen Neuzeit‘ (Prof. Dr. Stefan Tilg)
- 10/2018-07/2020 – Tutorat zum Lateinschreiben und -sprechen (Universität Freiburg)
- 09/2020-03/2021 – Wissenschaftliche Hilfskraft (Gräzistik) bei Prof. em. Dr. Drs. h.c. Wolfgang Kullmann
- 10/2015-08/2018 – B.A. Studium der Klassischen Philologie und Kunstgeschichte, Westfälische Wilhelms Universität Münster und Albert-Ludwigs Universität Freiburg
- Abschlussarbeit: „Die Rezeption des ‚Attisgedichtes‘ Catulls durch Giovan Battista Pigna (1530-1575) in seinem galliambischen ‚Pitysgedicht‘“ (Betreuer: Prof. Dr. Stefan Tilg) - 09/2017-08/2018 – Studentische Hilfskraft (Latinistik) im SFB 948 , Teilprojekt ‚Episches Heldentum in der Frühen Neuzeit‘ (Prof. Dr. Stefan Tilg)
- 10/2014-06/2015 – Propädeutische Studien der antiken und neulateinischen Literatur, Alten Geschichte und Philosophie, Accademia Vivarium Novum, Rom
- 10/2013-10/2014 – Ökologisch-sozialer Freiwilligendienst in Südafrika, Integrationsbetreuer an der Dachsberg-Grundschule Flaesheim, Deutsch-als-Fremdsprache Unterricht
- 05/2013 – Abitur, Joseph-König Gymnasium, Haltern am See
- 10/2019-05/2020 – Research Fellow am Ludwig-Boltzmann Institut für Neulateinische Studien, Innsbruck
- 01/2016-03/2021 – Stipendiat der Studienstiftung des Deutschen Volkes e.V.
- 09/2014-03/2017– Stipendiat des Cusanuswerkes
Vorträge
„Newton as Hero: Epic Imagery in the Didactic Poems of Benedetto Stay (1714-1801)”
08.05.2018
Tagung ‚The Poetry of Nature – The Nature of Poetry‘ (Prof. Yasmin Haskell), University of Bristol
„Filippo Beroaldos (1453-1505) Properzkommentierung zwischen Moraldidaktik und Enzyklopädismus“
24.05.2019
Altphilologisches Forschungskolloquium der Universitäten Basel, Bern, Freiburg und Zürich
„Das „Sternforscher-Elogium“ in Ovids Fasti: Germanicus zwischen himmelsstürmenden Giganten und kontemplativem Forscherglück‘
18.01.2020
Metageitnia 2020, Universität Freiburg
„‚Haurire ex fontibus, componere nova – Die lateinische Tradition als ‚Steinbruch‘ für eigenes Lateinschreiben- und -sprechen im Schulunterricht?“
26.07.2021
Tagung "Mittel- und Neulatein macht Schule", Universität Göttingen
„Inspirational Leadership or Empty Ceremonial? A fresh look at the Academic Speeches of Carlo Sigonio”
06.08.2021
Neo-Latin Workshop, Ludwig-Boltzmann Institut für Neulateinische Studien, Innsbruck
"Aktive Verwendung der historischen Bildungssprache Latein: Zeitgemäße Wissenschaftspropädeutik und neue Wege zur genussvollen Aneignung des lateinischen Schriftkulturerbes"
21.03.2022
Universität Innsbruck
Lehre
Cicero, Orator
Petrarca, Briefe
Einführung in die lateinische Philologie des Mittelalters
Ciceronianismus
Vergils Aeneis. Literarische Technik und dichterischer Anspruch
Sanctus Martinus. Transformationen einer Heiligenfigur von der Spätantike bis zur Karolingerzeit
Folgt ...